「次世代に向けた日本語教育共創プラットフォーム構築事業」が
文部科学省「令和8年度国立大学法人運営費交付金経営改革促進分」
に採択されました

大学の枠を越え、留学生の学びとキャリアを支える
日本語教育基盤を構築

筑波大学、大阪大学、島根大学、浜松医科大学、佐賀大学及び鹿屋体育大学が共同で申請した
「次世代に向けた日本語教育共創プラットフォーム構築事業」が、
文部科学省の「令和8年度国立大学法人運営費交付金経営改革促進分」に採択されました。

本事業は、留学生の受入拡大や学修・研究、日本社会への定着における課題の一つである「日本語の壁」に対し、各大学が有する教材・授業科目・学修支援の知見を持ち寄り、全国の国立大学等が共同利用できる日本語教育の基盤を構築するものです。大学間で教育資源を共有し、所属大学や地域、大学規模にかかわらず、留学生が質の高い日本語教育を受けられる環境を整備します。

本事業が目指すのは、留学生が日本語を学び、その力を専門分野の学修・研究や将来の仕事に生かせる環境です。学習段階や専門分野、進路に応じた教材と支援を整え、渡日前から在学中、卒業・修了後までを視野に入れた継続的な学びを支えます。日本語教育と専門教育・研究・キャリア形成をつなぐことで、留学生が専門性を発揮し、地域社会や産業界で活躍するための基盤づくりを進めます。

筑波大学と大阪大学が蓄積してきた日本語・日本文化教育、教材開発、留学生支援の実績を基に、筑波大学が全体設計・運営・質保証を担い、大阪大学とともに中核となって連携大学との取組を推進します。教育資源の共同利用により、各大学が専門教育・研究や地域・産業界との連携に資源を重点的に配分できる体制を整え、教育の質の向上と大学経営の効率化を図ります。

具体的な取組

AI時代における日本語教育資源の共創基盤整備

筑波大学、大阪大学、島根大学がそれぞれの知見や専門性を持ち寄り、AIを活用した日本語教材の開発研究を進めます。専門分野や学習段階、進路に応じた教材を整備するとともに、学習履歴や到達度等を蓄積・活用する「AIポートフォリオ」と、言語学習アドバイザーによる支援を連動させ、一人ひとりに応じた学習計画や教材選択、自律的な学習の継続を支える仕組みを構築します。

留学生日本語教育の全国共創プラットフォーム構築

各大学の日本語教育科目やオンライン授業、オンデマンド教材等を公開・共有し、大学を越えて受講できる環境を構築します。専門教育・研究活動・就職活動に必要な日本語を学ぶ機会を広げるとともに、履修管理や単位連携の仕組みを整え、日本語教育の機会が限られる大学の留学生にも学びを届けます。

日本語教育体制構築会議を通じた相互運用基盤の整備

全国の国立大学の日本語教員や留学生教育・教務担当者等が参加する会議を開催し、教材・科目の共有、履修・単位連携、評価・質保証等の共通ルールを整備します。各大学の専門性や地域のニーズを生かしながら、試行と改善を重ね、継続的に運用できる大学間連携体制を構築します。

次世代に向けた日本語教育共創プラットフォーム構築事業の構想図

今後は、教材や科目を提供する大学と、それらを活用する大学の双方が参画できる仕組みを整え、参加大学を段階的に拡大していきます。各大学の強みを生かし、不足する教育機能を補い合う全国的な共創モデルへと発展させることで、留学生の受入拡大と高度外国人材の育成、日本社会への定着を支えていきます。